Sunday, July 18, 2010

Berlatih Menggunakan Teori Interteks bagi Menghasilkan Cerita Kanak-Kanak Bermutu Sastera

Dengan menggunakan teori interteks, cerita-cerita yang ditulis untuk kanak-kanak dapat dibaca dan dinikmati keindahannya bukan hanya oleh kanak-kanak, malah oleh pembaca dewasa yang berpelajaran tinggi dan mereka dalam jurusan profesional pun dapat menikmati cerita kanak-kanak sebagai cerita yang 'bermakna'.

Itulah faktor yang membezakan antara 'buku cerita kanak-kanak' dan 'buku sastera kanak-kanak'.

Orang dewasa tidak seronok membaca buku cerita kanak-kanak, tetapi mereka seronok membaca buku sastera kanak-kanak.

Menurut pakar psikologi, dalam setiap diri orang dewasa (adult) masih ada tersisa ciri-ciri kanak-kanaknya dalam jiwa mereka. Sisi itulah yang membolehkan mereka seronok memasuki alam kanak-kanak semula. Karya-karya sastera kanak-kanak adalah medium yang mendorong pembaca dewasa memasuki semula alam kanak-kanak.

PTS sedang melatih sekumpulan calon penulis sastera kanak-kanak yang bekerja dengan menggunakan teori-teori sastera. 

Foto menunjukkan 4 orang calon penulis sastera kanak-kanak sedang menghasilkan sebuah konsep cerita dengan menggunakan teori interteks.

Lokasi: Apartmen Putra Villa, Gombak.

Waktu: 10.30 malam.

Masa: Sabtu 17 Julai 2010.

Foto oleh Tn. Zamri Mohamad.

 

-------------------------------------------
Nota Kuliah:

Puan Ainon Mohd.'s avatar

Puan Ainon Mohd
Presiden,
Universiti Terbuka PTS
.(JavaScript must be enabled to view this email address)
Hakcipta Terpelihara Universiti Terbuka PTS 2006

Dalam Kategori/Fakulti :
(0) Diskusi Kuliah | Permalink
Next entry: 4 Jawatan Kosong di Gudang PTS Previous entry: Mengapa Sastera Kanak-Kanak Perlu Menggunakan Bahasa Tinggi

Post a comment

Name:

Email:

Location:

URL:

Smileys

Remember my personal information

Notify me of follow-up comments?

Submit the word you see below: